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新巴黎人:而线下课程由于时间限制无法完成的内容

时间:2022/5/3 7:05:23   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:“我认为mooc最大的好处是最大化了多媒体的优势。我们可以边听课边看纪录片,我们可以了解更多的知识,信息渠道也得到了极大的拓展。”朱沁文说,45分钟的课堂内容其实是非常有限的。如果你想要真正彻底地学习知识,或者深入地学习你感兴趣的学科,你必须利用信息资源来获得更系统、更专业的知识。“将更多的知识传递给每一个人,打破时间...

“我认为mooc最大的好处是最大化了多媒体的优势。我们可以边听课边看纪录片,我们可以了解更多的知识,信息渠道也得到了极大的拓展。”朱沁文说,45分钟的课堂内容其实是非常有限的。如果你想要真正彻底地学习知识,或者深入地学习你感兴趣的学科,你必须利用信息资源来获得更系统、更专业的知识。“将更多的知识传递给每一个人,打破时间和空间的限制,让它变得平易近人、平易近人。”这就是数字化课程平台的更大意义所在。”

“与线下课程相比,在线课程实际上缺乏互动性,一些练习看似重复练习,但必须完成才能完成任务,契合度与学生实际掌握程度之间存在很大差距。”廖Minyue说。朱勤文还观察到,除了在课程实践和评价中未能提供个性化、针对性的服务外,“打卡”的要求也导致了评论区出现了一定的“刷”现象。“为了获得讨论部分的分数,许多学生在讨论区‘刷新’。只要发出几句话,不管有没有想过,都是“完成了任务”新巴黎人。消化能力不强。”

记者了解到,目前,不少“双一流”建设院校与社会共享了部分网络课程资源,但部分知名院校专业课程开放程度仍有待提高。”自己的主要的课程,有时我不满意在教室里听着老师讲课,所以我将找到其他学校的课程的教师在蕴藏平台上听,但在顶尖法学院相关课程的数量并不大,排名排名。只有后来的机构才能找到相关的课程。”廖Minyue说。

“对于主动学习意愿较强的学生来说,网络课程拓展了他们的学习路径,而线下课程由于时间限制无法完成的内容,可以通过网络辅助完成,更有利于学生形成完整的‘知识树’。”此外,大部分在线课程都经过精心打磨,逻辑性强。对于没有跟上课程或不理解的学生,他们可以及时找到重点知识点,检查遗漏,学会理解。”华北电力大学教务处主任刘崇儒表示:“在线可以为线下提供有用的补充。”



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